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墊江校園自助式電吹風(fēng)機(jī)

 物聯(lián)網(wǎng)是智能產(chǎn)品的前線,共享電吹風(fēng)的基本發(fā)展路線可以說(shuō)是在普通的電吹風(fēng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行智能化改造,添加一些智能的元素,比如添加運(yùn)行后臺(tái),開(kāi)發(fā)APP,智能化操作,增加開(kāi)發(fā)模塊,在智能化下再進(jìn)行共享化的改造,比如添加掃碼支付使用功能,連接其他平臺(tái)進(jìn)行支付等。

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產(chǎn)品詳情

電吹風(fēng)機(jī)是我們的日常用品,不僅是洗頭發(fā)之后要用,平時(shí)要提前吹干衣物等物品也是可以用的。

由于共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)是的電吹風(fēng)可以實(shí)現(xiàn)智能化,而共享電吹風(fēng)也可以實(shí)現(xiàn)的。

自助吹風(fēng)機(jī)的必要性

     · 高校安裝自助電吹風(fēng)有必要嗎?

     · 如果是我回答:有必要!太有必要了!非常有必要?。?!

     · 校園用電安全迫在眉睫,自助電吹風(fēng)將會(huì)是高校解決用電安全的一項(xiàng)有力措施!

    學(xué)生方面:

      學(xué)生需求性高。我公司在通過(guò)對(duì)高校調(diào)查發(fā)現(xiàn)86%的學(xué)生迫切希望學(xué)校安裝電吹風(fēng);8%的學(xué)生希望有電吹風(fēng);只有6%的學(xué)生表示有沒(méi)有電吹風(fēng)不太影響生活。

     (一)學(xué)生消費(fèi)能力差,所購(gòu)買(mǎi)電器三無(wú)產(chǎn)品居多,安全系數(shù)太低,無(wú)論是對(duì)學(xué)生還是學(xué)校都存在極大的安全隱患。

     (二)作為學(xué)生,大部分的時(shí)間里,學(xué)習(xí)的任務(wù)是比較重的,所以在晚上洗頭發(fā)的話,如果沒(méi)有吹風(fēng)機(jī),頭發(fā)濕的情況下入睡,對(duì)身體健康有危害。
 


 

     (三)對(duì)于學(xué)生,特別是長(zhǎng)發(fā)女生來(lái)說(shuō),洗完頭發(fā)后自然風(fēng)干用時(shí)長(zhǎng),長(zhǎng)時(shí)間濕度對(duì)腦袋損害大,會(huì)導(dǎo)致頭痛,重則感冒發(fā)燒,損害身體健康,同時(shí)也會(huì)影響學(xué)業(yè)。

     (四)如今美發(fā)盛行,風(fēng)華正茂的年紀(jì),不論男生女生都不再滿足于頭發(fā)是自然的形狀,或燙卷或拉直,都需要電吹風(fēng)的定型,這也是學(xué)生迫切希望有電吹風(fēng)的一個(gè)重要原因。

     (五)洗完頭發(fā)選擇自然干,若在冬天水滴凝結(jié)成冰或者滴落在衣服上,非常影響美觀。在愛(ài)美的年紀(jì),吹風(fēng)機(jī)成了必然的需要。

   

      學(xué)?,F(xiàn)狀:

     (一)學(xué)院電路多為老舊電路,過(guò)多的大功率電器無(wú)法使用。

     (二)校園設(shè)施配備不齊,學(xué)生私拉亂接電線,安全隱患極大,違禁電器的使用也是屢禁不止。

     (三)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)能力差,所購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品多數(shù)為三無(wú)產(chǎn)品,安全系數(shù)太低,隱患極大。

     (四)刷卡/微信支付,方便快速,安全可靠,使用簡(jiǎn)單便捷,可保障正常的宿舍紀(jì)律,方便校方后勤更好的管理。

     (五)節(jié)約能源,待機(jī)功率小至1.6W,更大程度節(jié)約耗電,有效避免學(xué)生浪費(fèi)能源。

     (六)防水設(shè)計(jì),可用于浴室等水源較多的地方,與此同時(shí),設(shè)有過(guò)熱自動(dòng)關(guān)機(jī)功能,更大程度上避免出現(xiàn)安全事故。

     (七)培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約意識(shí),符合節(jié)能減排可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。

 

共享電吹風(fēng),共享吹風(fēng)機(jī)

       共享電吹風(fēng)是由一組電熱絲和一個(gè)高轉(zhuǎn)速小風(fēng)扇組合而成的。通電時(shí),電熱絲會(huì)產(chǎn)生熱量,風(fēng)扇吹出的風(fēng)經(jīng)過(guò)電熱絲,就變成熱風(fēng)。如果只是小風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng),而電熱絲不熱,那么吹出來(lái)的就只是風(fēng)而不熱了。

 

       目前的共享電吹風(fēng)的種類雖然很多,但是結(jié)構(gòu)大同小異,都是由殼體、手柄、電動(dòng)機(jī)、風(fēng)葉、電熱元件、擋風(fēng)板、開(kāi)關(guān)、電源線等組成。

 

共享電吹風(fēng)機(jī)

 

       物聯(lián)網(wǎng)是智能產(chǎn)品的前線,共享電吹風(fēng)的基本發(fā)展路線可以說(shuō)是在普通的電吹風(fēng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行智能化改造,添加一些智能的元素,比如添加運(yùn)行后臺(tái),開(kāi)發(fā)APP,智能化操作,增加開(kāi)發(fā)模塊,在智能化下再進(jìn)行共享化的改造,比如添加掃碼支付使用功能,連接其他平臺(tái)進(jìn)行支付等。

 

        共享電吹風(fēng)方案絕不簡(jiǎn)單,智能化的共享電吹風(fēng)可以在手機(jī)上操控,調(diào)節(jié)溫度,智能斷電等。在運(yùn)行后臺(tái)可以查看使用時(shí)間,使用地區(qū),收益等數(shù)據(jù),可以幫助運(yùn)營(yíng)商進(jìn)行優(yōu)化分析。

 

共享電吹風(fēng)機(jī)

 

       同時(shí)添加的快發(fā)模塊可以根據(jù)需求定制,可以接入不同的平臺(tái),比如支付寶,微信小程序、公眾號(hào)等,這樣使用也就更加方便。

 

       共享電吹風(fēng)在使用人群上有不少,其一是學(xué)校。目前國(guó)內(nèi)很多的學(xué)校都是寄宿或者封閉式的,而絕大部分的高校都是不許使用大概率電器的,這是對(duì)于 共享電吹風(fēng)的需求是很大的。

 

 

 

共享電吹風(fēng)機(jī)

 

       可以與學(xué)校協(xié)調(diào)進(jìn)行統(tǒng)一安裝使用,這樣不僅能減少學(xué)校的安全隱患,也能給學(xué)校使用到了電吹風(fēng),同時(shí)運(yùn)營(yíng)商也可以得到一些效益。

 

共享電吹風(fēng)機(jī)

 

       共享電吹風(fēng)的使用人群其二就是城市的上班族、白領(lǐng)等。在辦公區(qū),一般很少有吹風(fēng)機(jī),而共享吹風(fēng)機(jī)則可以填補(bǔ)這個(gè)空白。在企業(yè)大樓,在公共區(qū)域、衛(wèi)生間等都可以安裝使用。尤其在下雨天 共享電吹風(fēng)的需求更大。

 

共享電吹風(fēng)機(jī)

 

       共享電吹風(fēng)對(duì)上班族來(lái)講是更方便使用的,只需要通過(guò)支付寶、微信等掃一下碼支付便可直接使用了。

 

        還有一部分人群就是在室外的需要對(duì)發(fā)型、衣物進(jìn)行整理的也可以使用。


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